LICZNE PUNPONY

Dodatkowe informacje

Cel:

Dostępność poznawcza, umiejętności akademickie

Zakres wieku uczniów:

12

Obszar programu nauczania:

Matematyka

Okres roku:

Cały rok

Opis krok po kroku, w tym działania, które należy opracować w celu przygotowania i wdrożenia:

1) octan biurko uczeń pióro 1 z 5 górę / lub pisemne liczba studentów aż wiesz, numery są brane pod prostokątów. 2) jest przedstawiona koło będzie się znajdować w zaciągnięciach liczb i stwierdzili, że liczba skrzynek i linii połączony z mieszkania. 3) Plastikowe pudełko o wymiarach pasujących do wszystkich ponga. 4) pontony używane w powozie. Przed rozpoczęciem pracy bierze się pod uwagę osiągnięcia cząstkowe studenta. Praca demonstracji studenckiej, wzorców, wykłady, słowny cue zostaje przeniesiony do metod i technik, takich jak studenci, używając końcówki znaku. Faza robocza: uczeń pokaże numer 1 napisany na biurku, ile? Pytanie yöneltilir.öğrenc z 1 po stwierdził on: pokazane w dolnej części koła i xnumxsayı „1 tu dostać puffs lewo” ruchy poleceń verilir.öğrenc xnumxponpo ze szczypcami do żądanej lokalizacji od spadku i upuść je do mieszkania. Ta aplikacja jest również uruchamiana z innymi numerami po kolei. konieczne wskazówką jest podana w procesie edukacyjnym, raz końcówką, zasłonięte poleceń i zostanie zakończona.

Zasoby, które należy wykorzystać, w tym zasoby ludzkie, materiały i przestrzenie:

Aplikacje zrobi Eksperci: pedagoga, Materiał: biurko student, plastikowym pudełku, cheerleaders, szczypce lub zatrzask.

Trudności napotkane podczas implementacji:

Bez trudności.

Oficjalna strona dla dobrej praktyki:

Wprowadź adres URL dobrej praktyki w szkole lub w innym miejscu internetowym. Jeśli nie masz konkretnego adresu URL do swojej praktyki, wpisz adres URL swojej szkoły.