Autonomia w wyjściach i wejściach do centrum szkolnego.
Autonomia w wyjściach i wejściach do szkoły. Cele, które chcemy osiągnąć dzięki tym dobrym praktykom, to: -Zapewnienie, że nasi uczniowie mają autonomię podczas wchodzenia i wychodzenia ze szkoły przez to samo miejsce, co reszta uczniów. -Wspieranie socjalizacji rodziców naszych uczniów z rodzicami pozostałych uczniów. -Zwiększaj świadomość umiejętności uczniów związanych z herbatą w społeczności szkolnej. Ponieważ w naszym ośrodku każdy etap (niemowlęcy-podstawowy) wchodzi i wychodzi przez różne drzwi (do których uczniowie muszą przychodzić niezależnie, ponieważ kolejka jest zbudowana około dziesięciu metrów od miejsca, w którym czekają) rodzice) pojawia się potrzeba zorganizowania różnych zasobów ludzkich dostępnych w centrum, aby każdy uczeń mógł to zrobić poprawnie. Organizacja byłaby ...