person_outline

EN FI FR DE IT PL PT ES SV TR

Filtruj i wyszukaj

słowo kluczowe

Cel

Obszar programu nauczania

Zakres wieku uczniów

Autor

WSPARCIE WIZUALNE, ABY PRZEJŚĆ DO ŁAZIENKI
Wizualne wsparcie, aby przejść do łazienki CPEE_Latores / Aitor Gonzalez Larraceleta
CPEE_Latores CPEE_Latores

WSPARCIE WIZUALNE, ABY PRZEJŚĆ DO ŁAZIENKI

Wizualne wsparcie mające na celu wyjaśnienie kroki do nadal iść do łazienki (analiza zadań) sporządzony przez CPEE_Latores obrębie CREEME Project (Centrum zasobów dla edukacji specjalnej i innych szczególnych środków). Projekt ten polegał na przekształceniu konkretnego ośrodka w centrum zasobów dla zwykłych szkół referencyjnych uczniów z autyzmem włączonych w kształcenie łączone.

To wizualne wsparcie było w szczególności wykorzystywane w środowisku zwykłej klasy ucznia, które zostało skierowane i wdrożone z pomocą wędrownego nauczyciela z konkretnej szkoły, który przeniósł się do zwykłego ośrodka w pracy doradczej.

Dodatkowe informacje

Cel:
Zawarte w szkole / społeczeństwie, Niezależne / umiejętności życiowe
Zakres wieku uczniów:
10
Obszar programu nauczania:
Nie powiązane
Okres roku:
W każdej chwili
Opis krok po kroku, w tym działania, które należy opracować w celu przygotowania i wdrożenia:
Projekt wsparcia, sfotografowany przestrzeni centrum i tekstu objaśniającego, laminowany i wycięty oraz realizowany w zwykłym centrum przez wędrownego nauczyciela danego ośrodka.
Zasoby, które należy wykorzystać, w tym zasoby ludzkie, materiały i przestrzenie:
* Nauczyciel ośrodka, zwykły nauczyciel i nauczyciel wędrujący. * Fotografował przestrzenie zwykłego centrum (CP Germán Fernández Ramos). * Papier, drukowanie, rzepy, plastik i cięcie. * Zwyczajna sala lekcyjna
Trudności napotkane podczas implementacji:
nie
Oficjalna strona dla dobrej praktyki:
https://alojaweb.educastur.es/web/cpeelatores/centro
Zaloguj się by dodać komentarz

partner

Wsparcie Komisji Europejskiej przy tworzeniu tej publikacji nie stanowi poparcia dla treści, która odzwierciedla jedynie poglądy autorów, a Komisja nie ponosi odpowiedzialności za jakiekolwiek wykorzystanie informacji w niej zawartych.

Brak połączenia z internetem