Modelowanie wideo to wizualna metoda nauczania, która pojawia się podczas oglądania wideo kogoś, kto modeluje ukierunkowane zachowanie lub umiejętności, a następnie naśladuje obserwowane zachowanie / umiejętności.

Jest to jedna z metod wykorzystywanych do wspierania nauczania różnych umiejętności dzieciom i uczniom z autyzmem.

Modelowanie wideo jest formą wizualizacji i pomaga dzieciom zrozumieć i skutecznie wykonać zadanie. 

Schematy procesów to wizualne wsparcie ze scenariuszem stworzonym, aby zrekompensować brakujący wewnętrzny scenariusz dziecka z autyzmem. Możemy wykorzystać schematy procesowe do wsparcia: samoopieki, higieny, prac domowych, przygotowywania posiłków, umiejętności zawodowych. Celem schematów procesowych jest osiągnięcie niezależności, aby osoba nie polegała na pomocy innych. 

Celem schematów procesów nie jest szczegółowa wizualizacja procesu, lecz schematy procesów, które maksymalizują jego niezależność w realizacji całego procesu.